* 연구목적
NCS를 활용하는 각종 기준의 연계성을 분석하고, 연계 방안 마련
* 주요내용
- NCS 활용 기준 운영 실태, 선행연구 및 관련 국외 사례 분석을 통해 NCS 활용 기준 연계 방안 마련을 위한 시사점 도출
- 4개 분야의 검정형 및 과정평가형 국가기술자격 각각 6개, 일학습병행제 9개, NCS 기반 훈련기준 24개, 6개 고교 실무교과 등을 대상으로 각 기준의 관련 능력단위, 능력단위 간 유사성 분석
- 검정형 자격 출제기준과 과정평가형 자격 편성 기준, 과정평가형 자격 편성기준과 일학습병행제 인증기준, 과정평가형 자격 편성기준과 고교 실무교과 간 연계를 위한 방안 수립